今天分享的这篇研究范例《主流媒体短视频内容生产与传播策略研究——以央视《新闻联播》抖音号为例》，以新闻联播”抖音号作为研究对象,运用内容分析法和个案研究法,从内容要素、主题类型、传播效果三方面总结其内容生产特点及传播策略。 1，范例简介 标题： 主流媒体短视频内容生产与传播策略研究 ——以央视《新闻联播》抖音号为例 作者： 沈迎香 作者单位：内蒙古大学 发表日期：2021-06-01 关键词：主流媒体;抖音短视频;内容生产;传播策略; 摘要： 在这个“万物皆媒”的时代,短视频作为一种新生的媒介形态正在走向主流,其直观的表达和分享方式契合了新生代的媒介使用偏好,成为人们获取新闻信息的重要渠道。面对媒体格局、舆论生态、传播技术、受众对象正在发生深刻变化的时代背景下,主流媒体纷纷顺势而为,抓住机遇“借船出海”,入驻短视频平台,加快构建新媒体传播矩阵和舆论引导新格局,解决自身“夹缝中求生存”的发展困境。文章选取了传统主流媒体进军短视频领域的典型代表“新闻联播”抖音号作为研究对象,运用内容分析法和个案研究法,并结合互动仪式链、议程设置、使用与满足等理论,对2019年8月24日至2020年12月31日期间,央视《新闻联播》节目官方抖音账号发布的359条短视频内容进行深入分析,从内容要素、主题类型、传播效果三方面总结其内容生产特点及传播策略。最后指出该媒体号存在的不足并试图提出可行性建议,以期为主流媒体借力短视频平台赋能舆论引导和主流价值观的传递提供理论参考。对于主流媒体来说,首先在内容生产方面要明确自身优势与特色,稳定原创视频的持续输出能力,生产创意性短视频。其次要把握好平台的传播特性,强化“用户”思维,满足用户的需求,维持粉丝基础与黏性。最后,在进行短视频产品传播时,要通过锻造媒体品牌来有效提升传播“四力”。 文章目录 中文摘要 Abstract 绪论 (一)研究背景及意义 1.研究背景 2.研究意义 (二)研究综述 1.主流媒体的相关研究 2.主流媒体短视频的相关研究 3.内容生产与传播策略的相关研究 4.研究评述 (三)研究内容及方法 1.研究内容 2.研究方法 (四)研究创新点及难点 1.研究创新点 2.研究难点 一、央视《新闻联播》抖音号的内容生产 (一)研究设计 1.研究对象 2.研究样本 3.类目建构 (二)央视《新闻联播》抖音号的内容要素分析 1.发布要素 2.标题文本 3.视觉元素 4.听觉元素 (三)央视《新闻联播》抖音号的主题类型分析 1.社会热点类 2.政论观点类 3.温情故事类 4.政务民生类 5.其他 (四)央视《新闻联播》抖音号内容生产的特点 1.通俗化叙事语言,适应受众的话语习惯 2.情感化创作风格,激发受众的情感共鸣 3.亲民化主题内容,强化新闻的吸引力 4.精简化生产方式,实现新闻的碎片化传播 (五)央视《新闻联播》抖音号的传播效果分析 1.点赞量 2.评论量 3.转发量 二、央视《新闻联播》抖音号的传播策略 (一)“补偿”新闻议题,传递主流声音 (二)利用“有效共情”,强化舆论引导 (三)拓展传播渠道,实现流量裂变 (四)多元化传播符号,扩大传播影响力 三、央视《新闻联播》抖音号的发展问题 (一)与受众“双向互动”的意识较差 (二)创新力不足带来的审美疲劳 (三)泛娱乐化消解主流媒体的权威性 四、央视《新闻联播》抖音号的优化建议 (一)强化“用户”思维,满足互动需求 (二)稳定原创输出,生产创意视频 (三)锻造媒体品牌,提升媒体“四力” 结语 参考文献 2，本研究范例主要研究方法、相关知识点和工具 2.1 什么是内容分析法？ 参考几篇帖子的讨论：《什么是内容分析？》 , 《 微博内容分析案例分享》 内容分析法属于定量研究范畴，是工具导向的，借由数理统计对传播内容进行量化的分析与描述，其产出结果通常为为数据及其说明。 2.2 怎样获取研究所需的抖音短视频 怎样获取短视频搜索结果，短视频评论，短视频文件？ 以抖音为例，可以参考下面的步骤： 2.2.1 采集关键词搜索结果列表 使用GooSeeker快捷采集抖音视频关键词搜索采集, 把需要的关键词的搜索结果采集下来。操作方法参看教程《如何使用快捷采集——以抖音短视频搜索数据采集为例》。 采集到的字段包括：关键词，视频标题，视频链接，喜欢数，视频时长，作者，作者链接，发布时间
2.2.2 获取短视频评论信息 使用GooSeeker快捷采集抖音视频评论采集, 可以把短视频的评论信息采集下来。 采集到的字段包括：标题，点赞数，评论数，作者，作者粉丝数，作者获赞数，作者链接，发布时间，评论作者，评论内容，评论电子数等
2.2.3 短视频文件下载 短视频文件下载目前没有快捷采集，可以自己做规则，或者联系GooSeeker管理员定制。
2.3 怎样高效地分析视频内容 《使用Python提取视频文件的关键帧用于视频内容分析》解决了以下内容分析的痛点： 如果每个分析者都要看每个视频，太花时间了，即使利用快进功能，节省的时间依然不够，另外，会有人为的疏忽造成内容分析错漏。 如果对比一下文本的内容分析，就会发现一个重大区别：看文本内容可以一目十行，而且没有强制的从前到后的时间线，相反，看流媒体则必须耗用媒体流的时长。那么我们就会产生一个问题：看流媒体是否可以一目十行？ 实际上视频流中的大量信息是冗余的，信息量很低，信息量只集中在一张张关键帧（也叫信息帧，或I帧）图片中，如果把这些图片一个个摆在眼前，就能做到一目十行，而且减少人为疏忽。 |
