相比于量化研究,质性研究更能反映受访者对世界的理解,其中的价值自然也不可小觑。但面对全是文本的质性资料,如何从其中抽取出有意义的本土概念、概念之间的关系模式,以得出有价值的结论。有没有一定科学合理的程序可循?
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共 3 个关于本帖的回复 最后回复于 2020-8-28 11:33

沙发
内容分析应用 金牌会员 发表于 2020-8-28 10:39:57 | 只看该作者
如果是学生,想了解一些质性研究的分析方法,很多讲研究方法的书籍可以选择,一般老师都会有相应的推荐,我记得自己在学校时老师推荐了很多香港、台湾的一些研究方法的书籍,也包含了之前一些知友回答的扎根理论和自然语言分析,只是时隔已久,很多书名不记得了,不过找几篇研究方法的权威文章看看,找找里面的文献参考应该基本都能找到。
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板凳
内容分析应用 金牌会员 发表于 2020-8-28 11:31:59 | 只看该作者
在定性研究开始时作为研究者其实心里是没有判断和定论的,希望通过研究去了解自己不知道的观点和情况,有时也是会发现一些意想不到的新观点。

不管是采取结构式、半结构式还是无结构的方式,研究者本身都会有一定的框架和大纲,根据这些框架和大纲回收资料。

资料回收回来后,可以按照框架和大纲像问卷一样进行编码,将问题一一录入到访谈记录表里。

编码之后就是分析,定性研究重点分析的不是现象而是现象背后的原因,毕竟2位数以下的样本说明不了什么现象。结合他们的人口特征分析背后的原因,这时也基本可以发现自己在研究前的判断和定论是否正确,当然也会发现一些新的观点。

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地板
shenzhenwan10 金牌会员 发表于 2020-8-28 11:33:43 | 只看该作者
大部分时候定性研究分析出来的观点还需要用定性研究进行验证,这大概也是工作和理论研究不一样的地方吧。
也有反过来的时候,比如做了定量研究发现某些现象非常超乎意料, 但是不知道什么原因造成的,  也可以用定性研究进行原因挖掘。

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