内容分析中类目构建的应用实例—厕所“涂鸦”分析

这篇案例是对厕所“涂鸦”的内容分析，虽然严格来说这有点偏离大众媒介传播的范围，但该研究的类目结构比较清晰，趣味性也很强，不乏借鉴意义，可以作为建立校园课桌文学的内容分析类目的参考。

有研究者对两所大学的男女厕所的“涂鸦”一包括文字和图画 进行了内容分析， 分析的变量包括性别、学校、建筑类型和包含19个类目的内容变量。其中前3个变量作为环境变量或者自变量，后面的为应变量。其研究目的有两个:一个是描述性的，分析“涂鸦”的内容类型特征;另外一个是检验内容特征是否同地点和性别有关，比如说男厕所的“涂鸦”是否比女厕所更多地表现性内容。

环境方面的3个变量中，第一个变量是性别，包含两层意思:直接的一层是男厕所或女厕所;隐含的一层是涂鸦者的性别，这个不是直接的测量，而是常识性的推论男厕所里的“涂鸦”为男性所为，女厕所里的“涂鸦”为女性所为。第二个变量是学校，即是两所学校中的哪一所。研究者之所以加入这个变量，是因为以往的研究发现，学校的规模以及由此带来的学生构成特征对“涂鸦”内容有影响。比如，一个综合性大学里由于种族的构成比较复杂，因而种族歧视类的“涂鸦”也就比较多。第三个变量是厕所所处的位置是生活区还是非生活区，先期的研究发现厕所所处的位置对“涂鸦”内容也产生影响。

在“涂鸦”内容上，研究者总结借鉴了以往的研究成果，共列出了19项类目，如下图所示。

厕所“涂鸦”分析类目
类目	定义说明
侮辱	侵犯性的、敌意的
1.种族类	针对种族的
2.性别歧视	针对性别的
3. 同性性取向歧视	针对性取向的
4.其他	除以上三项以外的侮辱性的
性	性需求、明显是性方面的
5.异性间	异性间
6.同性间	异性间
7.异常性行为	群交、恋童癖、人兽间
幽默	幽默性质的
8.下三路	下流的、粗俗的
9.>**(不当用词)	黄段子(漫画)
10.其他	除以上8、9项以外的幽默
社会话题	涉及社会问题的
11.政治	政治内容
12.哲学	有深度的、对意义的探求
13.关于兄弟会/姐妹会的	有关兄弟会/姐妹会的
14.宗教	宗教性的宣示
15.毒品	毒品以及毒品使用
16. 音乐	涉及音乐的
17.体育	涉及体育的
18.浪漫	非性爱的情感依附
其他
19.其他类项	不在以上类目中的其他内容

可以看到研究者把19个项目归结为5大门类:侮辱、性、幽默、社会话题和其他。这表明研究者对于内容特征的把握较为系统，同时也有很强的灵活性，既可以做具体细致的描述，也可以在分类项目出现的频率过低时合并成大的类项，以便进行数据统计运算。

类目的制定在很大程度上取决于对抽象概念的多维度多层次的梳理，只有在比较清晰地定义和阐述了概念的内涵和外延以后，才能谈到建立类目进行有效可靠的测量。

涂鸦类的研究其实是意义很大，在社会心理学和传媒学领域都是典型的研究对象，比如，针对纽约地铁涂鸦的研究，是很多书引用的案例

王建国 发表于 2020-8-21 17:10
有研究者对两所大学的男女厕所的“涂鸦”一包括文字和图画 进行了内容分析， 分析的变量包括性别、学校、 ...

知乎上有这样一个有关厕所涂鸦内容的讨论： 常见的男厕所涂鸦多是谩骂和性暗示，而女厕所涂鸦却是以谜语及小故事为主，如何看待二者间的差别？