定性内容分析的过程和步骤

定性内容分析的步骤包括：
1，研究问题
2，切入视角
3，样本
4，分析单元
5，建立类目
6，编码
7，回归文本
8，诠释结果
定量分析和定性分析的区别：https://www.gooseeker.com/doc/thread-17173-1-1.html

1.研究问题
研究问题可以从观察经验中来，也可以来自理论的启发。比如，根据某个理论视角，提出问题。同定量内容分析不同，定性内容分析虽然可以去印证某个理论，但其目的不是验证某个假设。所提的问题不是固定的，而是灵活的，可以在研究过程中进行完善和修正。

2.切入视角

定性内容分析首先需要明确是何种视角下的分析，比如，是话语分析、框架分析，还是女权主义分析?

3.样本

根据研究目的和对象，选抽样本文本材料。 资料是否代表全体并不重要，重要的是其同研究问题的关联度。样本材料基本决定于你想知道什么，能够知道什么。

4.分析单元

具体来说，需要确定研究分析的是单个文章、主题词，还是某个框架。同定量分析一样，文本必须首先单元化，比如，确定编码单元究竟是一一个段落，还是一个主题。主题可以是一个词、一个短语，或者一个句子。 编码分析的其实是语义群，大小长短不等。

5.建立类目

类目要根据研究目的和情况来定。首先，同一般的内容分析 一样， 定性内容分析可以以理论或者前人的研究作为起点;其次，可以通过深度阅读从文本中归纳。
但是，无论以何种方法为出发点，都可以在文本中进行修正。类目的信度和效度可在定性内容分析中通过可信性和透明、规范的研究过程来解决。

6.编码

定性内容分析并没有要求编码必须由两个编码者完成，编码主要由研究者自己完成。即使有多个编码者，编码信度也是通过编码说明的详尽和例证来解决的。编码者需要对研究的问题和文本有相当的了解，而后通过不断的讨论来解决分歧。

7. 回归文本

要对所有的样本进行编码，而且不断去检查修正编码类目和方法，这个过程是开放性的。

8.诠释结果

对于最后的类型进行汇总，并对呈现的趋势、形态、特点进行分析和诠释。这是对文本的一种重构，需要解释和描述重构的现实以及意义:描述类目的属性以及彼此之间的联系，并把这种考察置于历史，社会、文化等多重背景之中。

在撰写论文时，分析的过过程和步骤都需要交代清楚。 定性研究的重点不是数据统计学的意义，而在于揭示模式、主题和类别。应该描述和诠释并重。文本数据为描述提供基理论视角少为结果提供解读的方向。描述和解释互为基础，相互支撑。