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大一学生,参加了学校数学建模社,占了一部分学习时间,我想问有意义么?
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共 2 个关于本帖的回复 最后回复于 2020-8-14 09:08

内容分析应用 金牌会员 发表于 2020-8-14 09:07:14 | 显示全部楼层
两方面看。
功利一点,如果竞赛有成绩,相当一部分学校是可以算学分,评奖学金加分,保研或加分,有一些企业招聘的时候也参考数模竞赛的成绩。
长远一点,最有价值的是学习的这个过程,即使竞赛没有成绩,只要认真学了,认真准备了,必定有收获。主要体现在这几点。至少看了十几道题目,了解一下数学、物理这些课堂学的知识有什么用,能解决什么实际问题。编程能力,和科技论文写作,就算三个人有分工,至少近距离看一下小伙伴是怎么做的。
一切的前提是,认真学,认真准备。如果培训的时候只是凑个热闹,随便应付作业,竞赛的时候找枪手甚至买论文,那还是别浪费时间了。



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shenzhenwan10 金牌会员 发表于 2020-8-14 09:08:39 | 显示全部楼层
意义很大。所有理论性学习最后只有付诸于应用才有意义,我觉得大学的课程应该稍微削减深涩难懂的理论性课程,而增加一些应用性课程。而数学建模算是连接理论和应用的一个桥梁。如果你是真的想在这其中学习到东西,去检测你平时所学的模型算法以及编程的话,意义很大。
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